Třídní web IV. A

Týdenní plán

16. 9.

Protože  některé děti  byly na závodech opakovali jsme.
Čj  - výstava korunovačních klenotů ,odemykání, prohlídka, kontrola d. ú. - ,odpolední zájmy
M  - sčítání a odčítání  pod sebou  - kontrola d. ú.
Tv- badminton ,překážková dráha
Př- film spolužaček z příměstského tábora, ochrana přírody 
AJ - oprava testu, s. 6 - celá a slovíčka- přepsat 1. a 2. lekce , učebnice s. 8

15. 9.

ČJ - s. 5  /  18  D. Ú.  1den 1 sloupek psát tiskacím jen podstatná jména  např  TENIS , SVAČINA, KAMARÁDKA ,UČENÍ, VEČEŘE  
M - prohlédněte  s .4. Kdo to umí ,nemusí nic. Kdo ne,  napíše v Početníku s. 8.  2 sloupečky.
       123      ZK.    471  zkoušku odčítáním
       348                -348
        471                 123
VL - s. 2 a 3 bez úkolu č. 2
TV - skok daleký 
AJ - psali ten test, pracovní sešit s.6/ 1 a  6 /2 je D.Ú..     Psali na tabulky.
        a budou ho mít VŠICHNI 
       

14. 9.

Čj -  pracovní sešit s. 4 - celá   cvičit vyjmenovaná slova  
M - pracovní sešit s. 4 / 1 , 2 , 3   sčítání a odčítání pod sebou i se zkouškami , cvičit násobilku      
Čtení - plnění úkolů ke článku Jak jsem byl samostatný s.9 - plakát  ,s. 7,    s. 8 /3 , 4 
  
Angličtina - některé děti nedonesly DOMÁCÍ ÚKOL  Angličtinu si musí zapisovat. Pokud jim to nestačí do pracovního sešitu, mají ode mě zelený notýsek s rybičkami. Příští rok jim nikdo nic na web psát nebude. Všechno si budou muset pamatovat samy. Proto je načase , aby si na  to začaly zvykat.  
Paní učitelka vzkazuje , že jim nesplněné úkoly bude psát na web a pokud pak toho bude více , dostanou horší známku.
Úkol byl s. 4 v pracovním sešitě a zítra to bude u všech v pořádku! 
Dnes - pracovní sešit s. 5/1 a  učebnice s,6  
Zítra píší TEST Z PÍSMEN. Paní učitelka vyhláskuje anglicky písmena, oni je napíší a tím vznikne anglické slovo , které ještě přeloží do češtiny. 

Informatika - dostali tablety , každý si měl vytvořit svoji stránku. Komu se to povedlo , dostal jedničku. Pak sledovali video , k čemu je QR kód 
 
Opět moc chválím děti , které donesly práce z domácího  tréninku a vypracované čtenářské deníky. Myslím , že to píšu zbytečně ,protože děti chodící na nápravu to tady stejně nečtou.
Upozorňuji znovu , že máte každý den trénovat také doma. A ani jeden z vás neměl ten úkol z angličtiny! Pokud neuvidíme od vás snahu , můžete přijít o veškeré úlevy i nápravu s paní Lenkou ve škole.
 

11. 9.

Slohová výchova - s. 2  Sešity mám u sebe ke kontrole.  
Matematika- pracovní sešit s. 3 - celá s. 4 / 1 , 2
Čítanka s .6 -  11 - číst doma nahlas 
Hv - píseň Hora Říp , s.2 
Pč - dokončení barevných domečků  
Některé děti už donesly čtenářský deník, moc je chválím. Některé děti si cvičily , také je chválím. Opět děti , které chodí na reedukace k paní Barri, nedonesly nic.

10. 9.

Čj - pracovní sešit  s. 4/11, 12, 13  
M - pracovní sešit s. 1, 2 , 3 , 4 , 5, 6, 7   
Vlastivěda - s.2  , názvy států zapíšeme příště    
Vv - barevné domečky, malba temperami   
 
Moc chválím všechny děti , které si doma procvičovaly ČJ a M. Byla to zhruba polovina dětí ze třídy.  Mám z nich velkou radost,
Bohužel jsou většinou pilné ty děti , které si procvičovat moc nemusí.  O to více jim děkuji. Pak jsou tu děti, které procvičovat potřebují a nepřinesou nic. Některé mají dokonce každodenní procvičování předepsané od paní psycholožky a speciální pedagožky. A NIC !
Pokud nebudou tyto děti pracovat také doma , nebude si je brát ani paní Lenka Barri - speciální pedagog.  

Totéž čtení. Na konci roku dostali ode mě všichni knihy. Jeden chlapec teď řekl, že o prázdninách nečetl nic. /Někteří přečetli i několik knížek nebo jednu silnou./
Když jim paní psycholožka rozdala kartičky na HRU , někteří to ani neuměli přečíst ,nebo udělat , co tam bylo napsané. Čtení cvičíme 3 roky , komu to ještě nejde , MUSÍ DENNĚ trénovat DOMA.  
DĚKUJI  ZA SPOLUPRÁCI.