Třídní web III. A

Týdenní plán

17. 4.

ČJ - pracovní sešit s.57 / 2 a  58 /1    naučit do pondělí pádové otázky z učebnice s. 58   
M - pracovní sešit s. 13 / 1 , 2  učebnice s. 22  , možno trénovat v početníku
Prv - s. 39 /, 1 , 2    
Slohová výchova - s.20 /3  v úterý budme psát bajku 20 /4 - mají si to rozmyslet doma   
Pč - dokončení kvetoucího stromu , motýl z kávových filtrů - zapouštění barev   

Zkoušeli jsme včera čtení s porozuměním. Komu to nešlo ani se mnou , má dva pracovní lístky domů, abyste viděli příklad , jak to třeba trénovat. Všechny čítanky rozhodně nebyly v pořádku. Všem jsem je dopsala a ukázala jsem jim čítanky spolužáků , kteří to mají ve vzorném pořádku. Tam se právě má trénovat to čtení s porozuměním. Upozorňuji všechny , že práce a úprava v čítankách se započítává do známky z českého jazyka.   
Mám u sebe ke kontrole sešitz z prvouky.

16. 4 .

Čj -  čtení s porozuměním - pracovní listy  
Plavání - výuka dle družstev 
Zítra budou mít všichni v sešitě Český jazyk dodělané všechny opravy a přinesou mi to do školy.
Zítra si vyberu pracovní sešity z prvouky ke kontrole a rozdám dětem čítanky, které ROZHODNĚ NEBYLY všechny v pořádku doplněné . Očekávám , že prvouky v pořádku budou. Děkuji.

15. 4.

Č j -  pracovní sešit s. 57 /2    
Aj - živé pexeso , pracovní sešit s. 65 - tabulky , učebnice s. 50 , 51  
Čtení - čítanka s.56 a 60 - jen číst  , čítanky mám ke kontrole u sebe
2 hodiny   - Domácí zvířata, chov , potrava - obilniny , pícniny - návštěva farmy na křepelky v Dolních Počernicích   
Zítra je plavání , jen věci na plavání , svačinu , pití , penál .

Paní psycholožka z pedagogicko - psychologické poradny Machová přinesla výsledky testů. Děti jako celou třídu pochválila , že moc hezky pracovaly.  Řekla jsem každému dítěti ,na čem musí ještě zapracovat, Nejhůře dopadlo čtení s porozuměním textu. Většina dětí ještě nečte jako třeťák a na následné otázky k textu odpověděla špatně /viz i Matematický klokan a jeho výsledky - také podle mě  nejdříve špatné porozumění textu , až potom horší logické myšlení/. Říkám to dětem i vám : Opravdu je třeba KAŽDÝ den číst nahlas a pak odpovědět na otázky k textu / ovládá to pouze devět dětí /.  
Stačí pouze malinká chvilka, ale opravdu DENNĚ.

14. 4.

Čj -  pracovní sešit s. 57 / 1    - velká písmena , diktát   V sešitě na diktát je NUTNÉ vždy dělat opravy, Většina třídy měla jedničky a dvojky.   KDO NE , ROZHODNĚ SE MUSÍ ZAČÍT UČIT DOMA  . 
M  - pracovní sešit s. 12 - celá   
Aj - nebyla - přišel policista z Policie ČR a měl přednášku proti šikaně - Bezpečně v dětském kolektivu  
Sloh - videa k šikaně, modelové situace , knihy Moje tělo je moje tělo , Padouch a já - Albatros
Vv -  Rozkvetlý strom - malba   
PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK BUDEME MÍT KAŽDÝ DEN DO  12. 35  hodin / 5 vyučovacích hodin /.

13 . 4.

Čj - pracovní sešit s.56 - celá - učit druhy slov 
M - s. 11 - celá 
Čtení - s. 48 - 55  jen zápisy podle obsahu  
Hv - s. 23 , 24 -, poslech Dvořák - Novosvětská , píseň Krokodýl
Aj - kontrola slovíček , pracovní sešit s. 63 , s. 64 , psaali na tabulky